案例

河东实验小学

对于学校来说，劳动教育可以为学生提供一个开放、自由的课外活动场所，丰富学生的课余生活，增强学校的文化底蕴和特色。劳动教育可以帮助学生了解社会分工和职业选择，增强学生的实际操作能力和动手能力，培养学生的劳动精神和责任感，促进学生全面发展。

红杉为河东实验小学打造的实践性学习环境，让学生亲身体验种植培育的农业活动，增强学生的实际操作能力和动手能力，让学生在快节奏的学习生活中得到放松与休闲的机会，并在劳动教育的过程中更好的了解和关注生态问题。